Iglesias Galdo A. Coeducación en el aula universitaria: de la teoría como práctica o de cómo lo familiar se vuelve extraño. Contextos educativos [Internet]. 8 de marzo de 2018 [citado 21 de febrero de 2025];(21):115-33. Disponible en: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/3303