1.
García Zabaleta E. SANTIAGO CAMPIÓN, R. y BERGMANN, J. (2018). Aprender al revés. Flipped learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, 240 páginas, ISBN 978-84-493-3486-3. Contextos educativos [Internet]. 14 de septiembre de 2020 [citado 26 de abril de 2024];(26):281-2. Disponible en: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4628