Pérez Castejón D, Vigo Arrázola MB. Actitudes y condicionantes de los futuros docentes hacia la educación inclusiva: estudio meta-etnográfico. Contextos educativos [Internet]. 1 de marzo de 2022 [citado 24 de abril de 2024];(29):203-22. Disponible en: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4977