1.
Pérez-Martín JM, Salvadó Z, Sánchez-Ferrezuelo L, Gairal-Casadó R, Novo M. Entrando por la otra puerta: la indagación para promover el razonamiento científico en educación infantil. Contextos educativos [Internet]. 20 de septiembre de 2022 [citado 28 de marzo de 2024];(30):61-82. Disponible en: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5333