Amores Bonilla PA. La historia social de género como innovación historiográfica en la enseñanza de la Edad Moderna en Secundaria. Diseño de situaciones de aprendizaje mediante miniproyectos multidisciplinares. Contextos educativos [Internet]. 27 de marzo de 2024 [citado 17 de mayo de 2024];(33):91-112. Disponible en: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5753