Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 21 (2018): Género y Educación Mediaciones generizadas en la formación docente en Letras Resumen   PDF
Valeria Sardi, Fernando Andino
 
Núm. 15 (2012) Mejor formación, mejor dirección, mejor escuela Resumen   PDF
Ana María Gómez Delgado
 
2017: Extra 2 Mensajería instantánea y construcción compartida de significados: Una experiencia de aprendizaje colaborativo en el prácticum de magisterio Resumen
Jose Manuel Martín Fernández, Carmen Trigueros Cervantes, Enrique Rivera García
 
Núm. 1 (1998) Merino Fernández, J.V. (1997) : Programas de animación sociocultural: tres instrumentos para diseño y evaluación Detalles   PDF
Antonio Muñoz Sedano
 
Núm. 18 (2015) Metacognición en un proceso de aprendizaje autónomo y cooperativo en el aula universitaria Resumen   PDF
Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga, Elena Escolano Pérez, María Teresa Pascual Sufrate, Beatriz Lucas Molina, Sylvia Sastre i Riba
 
Núm. 6-7 (2003-2004): Monográfico: Innovación docente en la Universidad: investigación y desarrollo Metodología PBLE como guía del proceso de aprendizaje en Ingeniería. Primeros pasos en la UR Resumen   PDF
José Antonio Gómez Cristóbal, Joaquín Ordieres Meré, Manuel María Ruiz de Adana Santiago
 
Núm. 3 (2000) Michavilla, F. y Calvo, B. (2000) : La Universidad Española hacia Europa Detalles   PDF
Isabel Cantón Mayo
 
Núm. 6-7 (2003-2004): Monográfico: Innovación docente en la Universidad: investigación y desarrollo Modelo CARI de tutoría de alumnos en la Universidad : procedimiento de formación de profesores mediante "reflexión en grupo sobre la práctica" Resumen   PDF
José María Román Sánchez
 
Núm. 12 (2009) Modelos de atracción y elección de la población adolescente y su relación con la violencia de género : propuesta para su prevención en base a los principios metodológicos de las comunidades de aprendizaje Resumen   PDF
Carmen Elboj Saso, Ainhoa Flecha Sanmamed, Tatiana Iñiguez Berrozpe
 
Núm. 3 (2000): Monográfico: Educación para la paz y el desarrollo Monclus, A. y Saban, C. (1999) : Educación para la paz Detalles   PDF
María Josefina Clavo Sebastián
 
Núm. 23 (2019): Monográfico: El vínculo universidad-empresa en las prácticas curriculares. Investigación e innovación MONGE, C.; GÓMEZ, P. (Eds.) (2018). Innovando la docencia desde la formación del profesorado. Propuestas y realidades. Madrid: Síntesis, 338 páginas, ISBN 978-84-9171-098-1. Resumen   PDF
Raquel Herrero Marcos
 
Núm. 1 (1998) Morales, Pedro (1997) : La relación profesor-alumno en el aula Detalles   PDF
María Gloria Pérez Serrano
 
2017: Extra 2 MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE ESPAÑOL EN UNA UNIVERSIDAD FRANCESA FRONTERIZA Resumen
Mª Ángeles Goicoechea Gaona
 
2017: Extra 2 Motivación para el aprendizaje de español en una universidad francesa fronteriza Resumen   PDF
Mª Ángeles Goicoechea Gaona
 
Núm. 13 (2010) Mujer y educación. Las maestras. Un análisis sobre la identidad de género y trabajo : Giró Miranda, Joaquín (2009) Logroño: Instituto de Estudios Riojanos Resumen   PDF
María Ángeles Goicoechea Gaona
 
Núm. 5 (2002): Monográfico: Didáctica de la lengua y la literatura Mujeres, aprendizaje dialógico y transformación social Resumen   PDF
Carmen Elboj Saso, Ainoa Flecha Fernández
 
Núm. 17 (2014) Museo de la Romanización en Calahorra (La Rioja): actividades didácticas 2012 Resumen   PDF
Rosa Aurora Luezas Pascual
 
Núm. 23 (2019): Monográfico: El vínculo universidad-empresa en las prácticas curriculares. Investigación e innovación Narrativa transmedia y textos tradicionales para la educación literaria Resumen   PDF
Gloria García Rivera, Ana Bravo Gaviro
 
Núm. 16 (2013) Navaridas Nalda, F. (2013). Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente. Logroño: Genueve ediciones, 380 páginas, ISBN 978-84-940186-5-7 Resumen   PDF
Edurne Chocarro de Luis
 
Núm. 4 (2001): Monográfico: Desarrollo cognitivo y educación Neurobiología del desarrollo temprano Resumen   PDF
María Luisa Poch Olivé
 
Núm. 18 (2015) NIKLEVA, D. G. (coord.) (2014). El reto de atender a alumnos inmigrantes en la sociedad española. Madrid: Síntesis, 190 páginas, ISBN 978-84-9077-542-4. Detalles   PDF
Juan Lucas Onieva López
 
Núm. 3 (2000) Notas críticas sobre el aprendizaje estético Resumen   PDF
Pablo García Andreva
 
Núm. 2 (1999) Novo Villaverde, María (1998) : La educación ambiental: bases éticas, conceptuales y metodológicas Detalles   PDF
Fátima Villar Solozábal
 
Núm. 1 (1998) Nuestra escuela educativa de fútbol : Una propuesta concreta Resumen   PDF
Daniel Lapresa Ajamil, Santiago Bengoechea Escalona
 
Núm. 3 (2000): Monográfico: Educación para la paz y el desarrollo Nueva ciudadanía para el tercer milenio Resumen   PDF
María Gloria Pérez Serrano
 
Núm. 4 (2001): Monográfico: Desarrollo cognitivo y educación Nuevas tendencias en la Educación Física Detalles   PDF
María Luisa Zagalaz Sánchez, Rafael Moreno del Castillo, Javier Cachón Zagalaz
 
Núm. 11 (2008) PALOMARES RUIZ, M.A. (2008) Nuevos Retos Educativos. El Modelo Docente en el Espacio Europeo. Servicio de Publicaciones de la Universidad Castilla-La Mancha: Cuenca. Resumen   PDF
Daniel Garrote Rojas
 
Núm. 3 (2000): Monográfico: Educación para la paz y el desarrollo Paniego, J.A. (1999) : cómo podemos educar en valores: métodos y técnicas para desarrollar actitudes y conductas solidarias Detalles   PDF
María Teresa Pascual Sufrate
 
Núm. 14 (2011) Participación de las familias inmigrantes y educación intercultural en la escuela Resumen   PDF
Juan José Leiva Olivencia
 
Núm. 5 (2002): Monográfico: Didáctica de la lengua y la literatura Pascual Ferris, V. y Cuadrado Bonilla, M. (Coords.) (2001) : educación emocional: programa de actividades para Educación Secundaria Obligatoria Detalles   PDF
Rufino Cano González
 
Núm. 8-9 (2005-2006): Monográfico: Atención a la diversidad Patrones diferenciales en la elaboración de resultados en bebés típicos y bebés con síndrome de Down (1;3 a) Resumen   PDF
Sylvia Sastre i Riba, Elena Escolano Pérez
 
Núm. 10 (2007) PEÑASCO, R. (2005). Mobbing en la universidad. Madrid: Adhara Resumen   PDF
Esperanza Bausela Herreras
 
Núm. 3 (2000) Pensar en arte Resumen   PDF
María Josefina Clavo Sebastián, María Iñigo Clavo
 
Núm. 20 (2017): Educación emocional en la formación del docente de la Sociedad Red Percepción de docentes y estudiantes sobre el trabajo de la educación emocional en el aula Resumen   PDF
David Hortigüela Alcalá, Vanesa Ausín Villaverde, Víctor Abella García, Vanesa Delgado Benito
 
Núm. 12 (2009) Percepción del orientador acerca de la importancia que atribuye la comunidad educativa a sus funciones Resumen   PDF
Jacobo Cano de Escoriaza, Narciso García Nieto
 
Núm. 17 (2014) Percepciones de los profesores universitarios: ¿su enseñanza adopta un enfoque centrado en el alumno y su aprendizaje? Resumen   PDF
Edurne Chocarro de Luis, Ángel Sobrino Morrás, Mª del Carmen González-Torres
 
Núm. 2 (1999) Pérez Gómez, A; Barquín Ruiz, J. y Angulo Rasco, J.F. Editores (1999) : Desarrollo profesional del docente, política, investigación y práctica Detalles   PDF
Teresa García Santa María
 
Núm. 3 (2000): Monográfico: Educación para la paz y el desarrollo Pérez Serrano, G. (1997) : Cómo educar para la democracia: estrategias educativas Detalles   PDF
Fermín Navaridas Nalda
 
Núm. 3 (2000): Monográfico: Educación para la paz y el desarrollo Pérez Serrano, G. (2000) : Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural: aplicaciones prácticas Detalles   PDF
Josefina Santibáñez Velilla
 
Núm. 6-7 (2003-2004): Monográfico: Innovación docente en la Universidad: investigación y desarrollo Pérez Serrano, G. (2003). Pedagogía Social. Construcción científica e intervención práctica. Madrid: Narcea Detalles   PDF
José María Quintana Cabanas
 
Núm. 18 (2015) PÉREZ SERRANO, G. y DE-JUANAS OLIVA, A. (2014). Educación y jóvenes en tiempos de cambio. Madrid: UNED, 493 páginas, ISBN 978-84-362-6960-4 Detalles   PDF
Javier Tierno Cordón
 
Núm. 23 (2019): Monográfico: El vínculo universidad-empresa en las prácticas curriculares. Investigación e innovación Perfil del futuro docente: Nuevos retos en el marco del EEES Resumen   PDF
David Jiménez Hernández, Patricia Sancho Requena, Sergio Sanchez Fuentes
 
Núm. 15 (2012) Perfil emocional y competencias matemáticas de los estudiantes del grado de educación primaria Resumen   PDF
Rafael Escolano Vizcassa, José María Gairín Sallén, Clara Giménez-Gestal, Jesús Murillo Ramón, Luz Roncal Gómez
 
Núm. 16 (2013) Pobreza y vulnerabilidad. Factores de riesgo en el proceso educativo Resumen   PDF
Liilian Inés Castro Durán, Rufino Cano González
 
Núm. 12 (2009) PONCE DE LEÓN, A. y ALONSO, R. A. (Coords.); ALBA, A. R.; BATANÁS, A.; DUQUE, M. C.; MARTÍNEZ, M. V.; MERINO, I.; PAJARES, Á.; RUIZ, Y., TOBÍAS, M. V. y VELANDIA, N. (2010): La motricidad en Educación Infantil. Propuestas prácticas para el aula. Madrid: CCS, 249 páginas, ISBN 978-84-9842-452-2. Resumen   PDF
María Angeles Valdemoros San Emeterio
 
Núm. 18 (2015) PONCE DE LEÓN, A.; VALDEMOROS, M. A.; SANZ, E. y MARTÍNEZ, J. A. (2014). Prácticum en los Grados de Educación Infantil y Primaria. Logroño: Universidad de La Rioja, Facultad de Letras y de Educación, 46 páginas, ISBN 978-84-697-0035-8 Detalles   PDF
Mª Ángeles Goicoechea Gaona
 
Núm. 16 (2013) Ponce de León Elizondo, A. y Alonso Ruiz, R. A. (coord.) (2012). La programación de Aula en Educación Infantil paso a paso. Madrid: CCS Resumen   PDF
Esther Gargallo Ibort
 
Núm. 2 (1999) Ponce de León Elizondo, A. y Gargallo Ibort, E. (Coords); De Lemus Varela, C; Fernández Armesto, M.L.; Loza Olave, E.; Pascual Sufrate, M.T.; Treviño Fernández, M.P. (1999) : Reciclo, construyo, juego y me divierto Detalles   PDF
María Angeles Goicoechea Gaona
 
Núm. 1 (1998) Ponce de León Elizondo, Ana (1998) : Tiempo libre y rendimiento académico Detalles   PDF
Esther Gargallo Ibort
 
Núm. 12 (2009) PONCE DE LEÓN ELIZONDO, Ana (Coord.); ALONSO RUIZ, Rosa Ana; FRAILE ARANDA, Antonio; VALDEMOROS SAN EMETERIO, M.ª Ángeles y PALOMERO PESCADOR, José Emilio (2009): La educación motriz para niños de 0 a 6 años. Madrid: Biblioteca Nueva, 238 páginas, ISBN 978-84-9742-968-9. Resumen   PDF
Rafael Ramos Echazarreta
 
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