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Open Access Diamond Journal
Editorial Management / Gestión editorial (2022-2024)
Indicador |
2024 |
2023 |
2022 |
Envíos recibidos |
100 | 65 | 73 |
Envíos aceptados |
17 | 10 | 10 |
Envíos rechazados |
106 | 47 | 37 |
Envíos rechazados (antes de revisión) |
77 | 38 | 2 |
Envíos rechazados (después de revisión) |
29 | 9 | 35 |
Envíos publicados |
16 | 10 | 11 |
Días hasta la primera decisión editorial |
22 | 263 | 320 |
Días hasta la aceptación |
270 | 368 | 324 |
Días hasta el rechazo |
33 | 283 | 408 |
Tasa de aceptación |
12% | 19% | 20% |
Tasa de rechazo |
88% | 81% | 80% |
Tasa de rechazo antes de la revisión |
72% | 59% | 29% |
Tasa de rechazo después de la revisión |
16% | 22% | 52% |
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DOI | Title / Título | Issue / Número | Visits/Visitas | Downloads/Descargas |
10.18172/jes.6138 | Encuentros con la máquina | Vol. 22 (2024) | 446 | 299 |
10.18172/jes.5964 | Cuerpos (textuales) desechables | Vol. 22 (2024) | 205 | 100 |
10.18172/jes.5950 | Adquisición de L3 ILE por hablantes de herencia inmigrantes | Vol. 22 (2024) | 177 | 93 |
10.18172/jes.5932 | Examen de las prácticas de adaptación en los libros de texto... | Vol. 22 (2024) | 134 | 94 |
10.18172/jes.5915 | Errores y retroalimentación correctiva en la producción escr... | Vol. 22 (2024) | 454 | 398 |
10.18172/jes.5904 | Una taxonomía de las antologías a partir de los criterios de... | Vol. 22 (2024) | 137 | 95 |
10.18172/jes.5901 | Representación del argumento del tercer hombre en "Ojos azul... | Vol. 22 (2024) | 228 | 174 |
10.18172/jes.5895 | La "flâneuserie" de Laila Green de "En Terapia" | Vol. 22 (2024) | 125 | 126 |
10.18172/jes.5808 | Semántica y sintaxis de los verbos de movimiento en inglés a... | Vol. 22 (2024) | 124 | 95 |
10.18172/jes.5770 | Mimesis de contraste en la subtrama breve de Shakespeare y s... | Vol. 22 (2024) | 1227 | 257 |
10.18172/jes.5762 | Haciéndose visible | Vol. 22 (2024) | 132 | 123 |
10.18172/jes.5740 | “Viajar en el tiempo es algo real” | Vol. 22 (2024) | 248 | 191 |
10.18172/jes.5738 | De la sintaxis a la fraseología | Vol. 21 (2023) | 155 | 149 |
10.18172/jes.5731 | Percepciones de profesores y alumnos sobre la adquisición de... | Vol. 21 (2023) | 464 | 308 |
10.18172/jes.5707 | Crisis identitarias en la fiesta | Vol. 21 (2023) | 304 | 243 |
10.18172/jes.5699 | Nominalizaciones con verbos aspectuales en inglés antiguo. Á... | Vol. 21 (2023) | 94 | 108 |
10.18172/jes.5690 | Rindiendo homenaje a las víctimas femeninas del Holocausto e... | Vol. 22 (2024) | 203 | 137 |
10.18172/jes.5619 | La biopolítica en "The Brief and Frightening Reign of Phil",... | Vol. 22 (2024) | 203 | 166 |
10.18172/jes.5615 | “The black tartars” de Saroyan | Vol. 21 (2023) | 3987 | 174 |
10.18172/jes.5585 | ¿Dónde están los caballos? | Vol. 21 (2023) | 145 | 93 |
10.18172/jes.5562 | "Upload", de Mark McClelland (2012) | Vol. 20 (2022) | 437 | 287 |
10.18172/jes.5552 | Máquinas abstractas en "High-rise", de J. G. Ballard | Vol. 21 (2023) | 265 | 179 |
10.18172/jes.5548 | "Leila" de Prayaag Akbar y "The Handmaid’s Tale" de Margaret... | Vol. 21 (2023) | 389 | 252 |
10.18172/jes.5538 | Ecos de "Fight Club" | Vol. 20 (2022) | 1833 | 506 |
10.18172/jes.5535 | Espacio, emoción y género | Vol. 20 (2022) | 398 | 664 |
10.18172/jes.5521 | Palabras del inglés antiguo en cuentas escritas en latín med... | Vol. 20 (2022) | 2774 | 2833 |
10.18172/jes.5354 | Las construcciones en el parseador ARTEMIS a examen | Vol. 20 (2022) | 184 | 225 |
10.18172/jes.5324 | Lematización automática de los verbos fuertes del inglés ant... | Vol. 20 (2022) | 425 | 248 |
10.18172/jes.5247 | Encuesta sobre la inteligencia emocional en la clase de ingl... | Vol. 20 (2022) | 580 | 619 |
10.18172/jes.5185 | Mapa semántico de Aktionsart y la vinculación semántica de l... | Vol. 20 (2022) | 598 | 312 |
10.18172/jes.5161 | La huella del macartismo y de la guerra fría ideológica en l... | Vol. 21 (2023) | 149 | 202 |
10.18172/jes.5145 | "El verano sin hombres" y "El mundo deslumbrante" de Siri Hu... | Vol. 21 (2023) | 213 | 168 |
10.18172/jes.4809 | Debatiendo la agenda feminista en las novelas distópicas de ... | Vol. 20 (2022) | 3347 | 815 |
10.18172/jes.4784 | “On the beach at Trouville” de Michèle Roberts | Vol. 20 (2022) | 524 | 276 |
10.18172/jes.4757 | La lucha por la identidad blanca en "My Antonia" (1918), de ... | Vol. 19 (2021) | 1025 | 651 |
10.18172/jes.4750 | El transcendentalismo de Paul Auster: cambio de sensibilidad... | Vol. 19 (2021) | 1405 | 517 |
10.18172/jes.4746 | Explorando la ansiedad y la autoeficacia en la producción es... | Vol. 20 (2022) | 800 | 539 |
10.18172/jes.4623 | Identificando metáforas en anuncios televisivos con FILMIP: ... | Vol. 19 (2021) | 1235 | 714 |
10.18172/jes.4525 | Un enfoque basado en corpus para la lematización de los adve... | Vol. 19 (2021) | 750 | 359 |
10.18172/jes.4515 | Análisis de las funciones pragmáticas de los hispanismos en ... | Vol. 19 (2021) | 884 | 408 |
10.18172/jes.4502 | “Shapelings” y “childlings”: surgimiento de nuevas fronteras... | Vol. 18 (2020) | 916 | 431 |
10.18172/jes.4467 | Primitivos semánticos en lenguas históricas. Identificación ... | Vol. 18 (2020) | 1250 | 464 |
10.18172/jes.4457 | Efecto de la implementación de las competencias de CLIL y KN... | Vol. 18 (2020) | 1340 | 688 |
10.18172/jes.4439 | ‘Los troubles’ y el proceso de paz en Irlanda del Norte en "... | Vol. 19 (2021) | 1186 | 736 |
10.18172/jes.4417 | Mezclando la belleza y el placer: experiencia estética posit... | Vol. 18 (2020) | 1175 | 603 |
10.18172/jes.4406 | La serie Roosevelt High School de Gloria Velásquez: literatu... | Vol. 18 (2020) | 853 | 537 |
10.18172/jes.4370 | Trauma posthumanista: enfoque intraseccional de la determina... | Vol. 19 (2021) | 1016 | 436 |
10.18172/jes.4339 | Nueva aproximación a los volúmenes misceláneos manuscritos d... | Vol. 18 (2020) | 756 | 444 |
10.18172/jes.4332 | Algunas dificultades inesperadas, pero notorias, de la últim... | Vol. 19 (2021) | 922 | 491 |
10.18172/jes.4195 | Estrategias basadas en la estructura informativa para la tra... | Vol. 18 (2020) | 1804 | 815 |
10.18172/jes.3969 | Hot Potatoes para la mejora de los tiempos verbales en curso... | Vol. 18 (2020) | 1964 | 589 |
10.18172/jes.3953 | Seres hastiados y distancia corporal: un estudio de caso del... | Vol. 18 (2020) | 1065 | 591 |
10.18172/jes.3935 | Diseño de reglas léxicas para el parseado de las palabras fu... | Vol. 17 (2019) | 1291 | 595 |
10.18172/jes.3905 | La colocación y las preferencias de selección: un enfoque ba... | Vol. 17 (2019) | 2235 | 1027 |
10.18172/jes.3873 | “The boundary we need”: la muerte y el reto de la postmodern... | Vol. 18 (2020) | 1433 | 1147 |
10.18172/jes.3779 | La selección de las estrategias de aprendizaje de léxico: el... | Vol. 17 (2019) | 2103 | 1016 |
10.18172/jes.3762 | “Darkness is different for me now. I know all its depths and... | Vol. 18 (2020) | 1202 | 729 |
10.18172/jes.3647 | El lenguaje del movimiento en "Housekeeping", de Marilynne R... | Vol. 18 (2020) | 1100 | 620 |
10.18172/jes.3595 | El discurso turístico revisitado: un análisis de las estrate... | Vol. 17 (2019) | 3098 | 1331 |
10.18172/jes.3578 | Visiones y revisiones de "El mago de Oz" en la obra de Marga... | Vol. 17 (2019) | 4229 | 972 |
10.18172/jes.3575 | Análisis del Sistema Motivacional del Yo L2 en España: diseñ... | Vol. 17 (2019) | 2833 | 1220 |
10.18172/jes.3571 | Análisis de la puntuación de la "Letter of Ipocras" en inglé... | Vol. 17 (2019) | 1498 | 702 |
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10.18172/jes.3565 | “Dwindling down to farce”?: la aproximación de Aphra Behn a ... | Vol. 17 (2019) | 1406 | 750 |
10.18172/jes.3564 | Estudiantes, profesores y equipos directivos en programas bi... | Vol. 17 (2019) | 1930 | 951 |
10.18172/jes.3556 | Análisis de la comunicación digital: características discurs... | Vol. 16 (2018) | 2568 | 1003 |
10.18172/jes.3553 | Moldeando a Malvolio en las adaptaciones modernas de "Noche ... | Vol. 17 (2019) | 2381 | 1047 |
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10.18172/jes.3540 | Empatía y justicia social: el caso de Malala Yousafzai | Vol. 17 (2019) | 3738 | 1941 |
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10.18172/jes.3502 | Espacios transnacionales y reconocimiento de la identidad en... | Vol. 17 (2019) | 3012 | 1624 |
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10.18172/jes.3404 | El modernismo de John Steinbeck: mitos, ritos y una tierra l... | Vol. 16 (2018) | 1995 | 973 |
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10.18172/jes.3282 | Una aproximación crítica discursiva al prefacio de Benjamin ... | Vol. 16 (2018) | 1423 | 730 |
10.18172/jes.3281 | La poética del río en la literatura india en inglés | Vol. 14 (2016) | 1896 | 1593 |
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10.18172/jes.3267 | Fernández-Caparrós, Ana (2015). “El teatro de Sam Shepard en... | Vol. 15 (2017) | 949 | 621 |
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10.18172/jes.3191 | Viviendo en la posthumana sociedad virtual: movilidad y vigi... | Vol. 15 (2017) | 1625 | 896 |
10.18172/jes.3190 | Representaciones literarias de la masculinidad. El duro homb... | Vol. 15 (2017) | 1781 | 1427 |
10.18172/jes.3151 | ¿La ansiedad y el nivel de competencia en inglés afectan al ... | Vol. 15 (2017) | 1981 | 1212 |
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10.18172/jes.3103 | El mundo en el interior de la palabra: una lectura lacaniana... | Vol. 15 (2017) | 1874 | 983 |
10.18172/jes.3090 | Análisis basado en corpus de las conjunciones pertinentes pa... | Vol. 14 (2016) | 1539 | 922 |
10.18172/jes.3069 | La relación entre la ansiedad, la autoeficacia y el uso de e... | Vol. 14 (2016) | 5337 | 2882 |
10.18172/jes.3063 | El uso de caricaturas políticas durante las protestas popula... | Vol. 15 (2017) | 2589 | 1237 |
10.18172/jes.3060 | En la encrucijada entre literatura, cultura, lingüística y c... | Vol. 13 (2015) | 1915 | 957 |
10.18172/jes.3058 | Un fragmento del mundo, un trozo de conciencia humana: “The ... | Vol. 15 (2017) | 1275 | 783 |
10.18172/jes.3033 | Transformaciones contrarrevolucionarias de Carlos I en Burke... | Vol. 14 (2016) | 1200 | 908 |
10.18172/jes.3031 | Miller, Christopher R. 2015. "Surprise. The poetics of the u... | Vol. 13 (2015) | 985 | 573 |
10.18172/jes.3030 | Una nueva medida del tamaño del vocabulario de los estudiant... | Vol. 14 (2016) | 1599 | 1135 |
10.18172/jes.2957 | Las causas de la ansiedad al hablar en el aprendizaje del in... | Vol. 14 (2016) | 1717 | 1226 |
10.18172/jes.2861 | La lematización de los verbos débiles de la clase II en ingl... | Vol. 13 (2015) | 1440 | 665 |
10.18172/jes.2860 | La formación recursiva de categorías no verbales en inglés a... | Vol. 13 (2015) | 1201 | 659 |
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10.18172/jes.2620 | El impacto de la exposición adicional mediante AICLE sobre l... | Vol. 11 (2013) | 2248 | 1232 |
10.18172/jes.2619 | ‘Presagio del juicio de Dios’: autoría y la voz profética en... | Vol. 11 (2013) | 1176 | 708 |
10.18172/jes.2618 | Representaciones urbanas de la Nueva Escocia africana: la re... | Vol. 11 (2013) | 1086 | 720 |
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