Los proyectos de intervención y/o innovación en los trabajos de fin de grado como instrumento que posibilita la conexión teoría-práctica Josep María Torralba Rosello
Sistematización de un proyecto grupal para el empoderamiento de mujeres en los servicios sociales básicos del ayuntamiento de Logroño Sara Gómez Núñez, Natalia Rodríguez Valladolid
Orientaciones metodológicas en el diseño de investigación en Trabajo Social: análisis y sistematización respecto de los trabajos de prácticas y de fin de grado Domingo Carbonero Muñoz, Neus Caparros Civera, Esther Raya Díez
Experiencia de prácticas en exclusión social: Estudio y acompañamiento de casos Ramón Mendoza Marcos, Marcos Irnam Gómez, Margarita Martina Pardo Alfaro
La sistematización de la intervención profesional inicial Rosario López López, Rosa María García García, María Carmen Tristante Ortiz
El practicum de trabajo social en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Hacia una taylorización de la formación Francisco Xabier Aguiar Fernández, Ana Belén Méndez Fernández
El Tutor: un integrador del aprendizaje práctico-teórico Francisco Javier Pomar Fernández
Análisis comparativo de los Trabajos Fin de Grado de la titulación de Trabajo Social de la Unviersidad de Vigo. Evolción y tendencias Francisco Xabier Aguiar Fernández, Ana Belén Méndez Fernández
Seguimiento y evaluación de las competencias de las prácticas comunitarias en el Grado de Trabajo Social Blas José Martínez Gallardo, Enrique Pastor Seller, Raquel Torralba Planes
© Los autores
ISBN 978-84-608-7364-8 Universidad de La Rioja, 2016