Pruebas prácticas para preparar la P.A.U.
(Pruebas de Acceso a la Universidad)
en materia de Lengua Inglesa
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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo pretende ser una herramienta de trabajo tanto para los estudiantes de 2º de Bachillerato como para los profesores encargados de la docencia de la materia Lengua Inglesa, a la hora de preparar la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).

Está estructurado en 30 unidades, con 30 pruebas diferentes, aunque similares a las que cada estudiante va a encontrar en las citadas PAUs.

Cada unidad consta de un texto de actualidad y una serie de preguntas de comprensión, así como unos ejercicios gramaticales y semánticos. También se incluyen 2 temas diferentes de composición, para que puedan trabajar simulando el tipo de preguntas a las que se van a enfrentar en las PAU. De hecho, cada unidad sigue fielmente la estructura y contenidos que se han definido como idóneos para la prueba, tras las reuniones mantenidas entre los coordinadores de la materia y los profesores encargados de su docencia en 2º de Bachillerato, en los centros de La Rioja (ver la estructura de la prueba acordada más abajo).

Cada unidad está, a su vez, dividida en dos archivos diferentes, A y B respectivamente.

El archivo A constituye el material de trabajo para los estudiantes y puede ser fotocopiado para su uso en clase, dependiendo del número de estudiantes que se estén preparando para superar la PAU.

El archivo B constituye el material de trabajo para los profesores que impartan la docencia de la materia. Se incluyen las respuestas correspondientes a cada pregunta, excepto el resumen del texto y las composiciones propuestas, para que los profesores puedan guiarse mejor a la hora de corregir cada unidad en sus clases.

De esta manera, los profesores tienen a su disposición pruebas distintas, con soluciones o sin ellas, para poder utilizar este material a su conveniencia.

A lo largo de estas páginas, pretendemos facilitar la tarea docente de los profesores aportando las distintas pruebas, así como orientar a los estudiantes a la hora de prepararse para la realización de la PAU.

Finalmente, se incluye la estructura acordada en las reuniones mantenidas hasta ahora, así como el índice de este trabajo.

Deseamos que sirva de utilidad.

 

Concha Álvaro Rojo y Pedro Araúz Gómez-Cadiñanos

 

 

© Concha Álvaro Rojo y Pedro Araúz Gómez-Cadiñanos

ISBN 978-84-693-2273-4    Servicio de Publicaciones 2010