2017

Extra 2

Tabla de contenidos

Investigación, estudios, revisión y debate

La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: Las creencias de los docentes en formación
David Subero Tomás, Luis Fernando Brito Rivera, Moisés Esteban-Guitart
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9-25
Evaluación del impacto de la modalidad formativa learning by doing en profesionales sanitarios en Aragón
María Luisa Gracia-Pérez, Marta Gil-Lacruz, Ana Isabel Gil-Lacruz
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27-45
La Enseñanza de las Matemáticas a través del Aprendizaje Cooperativo en 2º Curso de Educación Primaria
Jesús Iglesias Muñiz, Teresa Lopez Miranda, Javier Fernandez-Rio
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47-64
La formación del profesorado y alumnado universitario en el uso de TIC y Moodle
Marisol Rodríguez Correa, Juan Carlos Rivadulla López
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65-81
Revisión del tratamiento de las normas ortográficas de las grafías g y j en manuales de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria y sus repercusiones en la enseñanza
Serafín Ayala Ato, Andrés Montaner Bueno
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83-101
Porque sí nos importa. La implicación educativa de las madres marroquíes inmigrantes en Cataluña
Rosalina Alcalde Campos
103-118
Fiabilidad y evidencias de validez de un instrumento para la evaluación de la calidad de los mapas conceptuales
Beatriz Lucas-Molina, Alicia Pérez-Albéniz Iturriaga, Eduardo Fonseca-Pedrero, Javier Ortuño-Sierra, María Luz Urraca, Marta Santarén-Rosell
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119-130
Intervención en educación del ocio para la infancia en Honduras desde un enfoque humanista
Maite Asly Berrios Palacios, Idurre Lazcano Quintana, Aurora Madariaga Ortuzar
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131-145
Estudio psicométrico de la aplicación del Internet Addiction Test con estudiantes universitarios españoles
Verónica Marín-Díaz, Begoña Esther Sampedro Requena, Esther Vega Gea
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147-161
Acciones de prevención en acoso escolar utilizadas por docentes de Educación Secundaria Obligatoria
Amparo Pérez Carbonell, Genoveva Ramos Santana, Macarena Serrano Sobrino
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163-179
Análisis comparativo de los centros públicos y privados medido a través del premio extraordinario de la ESO en Galicia
Francisco Jesús Ferreiro Seoane
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181-199
Al hilo de las lecturas escolares y las nuevas demandas educativas
Aitana Martos García
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201-215

Experiencias y reflexiones

Motivación para el aprendizaje de español en una universidad francesa fronteriza
Mª Ángeles Goicoechea Gaona
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219-230

Recensiones

LÓPEZ VALERO, A.; ENCABO FERNÁNDEZ, E. Y JEREZ MARTÍNEZ, I. (2017): Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e investigación. Madrid: Síntesis, 198 páginas, ISBN 978-84-9077-453-3
Aurora Martínez-Ezquerro
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233-234
GARRETA BOCHACA, J. (Coord.) (2017). Familias y escuelas. Discursos y prácticas sobre la participación en la escuela. Madrid: Pirámide, 210 páginas, ISBN 978-84-368-3712-4
Ion Martínez Lorea
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235-236