Núm. 13 (2010)

DOI: https://doi.org/10.18172/con.num13
Publicado: 30-06-2010

Investigación, estudios, revisión y debate

  • Análisis de las situaciones de violencia entre iguales en educación primaria : diferencias en función del género y del curso

    Beatriz Lucas Molina, Rosa Pulido Valero, Gema Martín Seoane
    11-26
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.623

  • Análisis del grado de satisfacción del profesorado de educación secundaria en el desarrollo de su labor docente

    José Antonio Torres González, Equipo de Investigación Grupo D.I.E.A.
    27-42
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.624

  • Elaboración de un cuestionario dirigido al profesorado universitario ante el área europea de educación superior

    Francisco Javier Blanco Encomienda, María José Latorre Medina
    43-56
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.625

  • La educación para la salud en los manuales escolares : ejemplos concretos en torno a 1930-1950

    Mª Ángeles Valdemoros San Emeterio, Jesús Ramírez Martínez, Juan Carlos Martínez Iñiguez
    57-70
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.626

  • El museo "La casa encantada" de Briones en la enseñanza de la historia : propuesta para una salida escolar para Educación Primaria

    Sebastián Molina Puche
    71-82
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.627

  • Educación y desarrollo socio-económico

    Francisco Miguel Martínez Rodríguez, Luis V. Amador Muñoz
    83-98
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.628

  • Lectura y análisis de cuatro manuales escolares de lengua de ediciones argentinas

    María Victoria Goicoechea Gaona
    99-122
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.629

  • Youtube y el desarrollo de la competencia matemática : resultados de una investigación cuasiexperimental

    Antonia Ramírez García
    123-140
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.630

Experiencias y reflexiones

  • Enseñar a pensar en el aula universitaria : una experiencia en las aulas de maestro de la Universidad de La Rioja

    Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga, María Teresa Pascual Sufrate
    141-154
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.631

  • Desarrollo de la competencia básica "comunicación lingüística" a través del cuento motor y el cuaderno del alumno en la asignatura de Educación Física

    Eva Rivas Martínez, Javier Terroba Valdemoros
    155-174
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.632

  • Integrando actividades de gestión de la información en Educación Superior : una experiencia en informática educativa

    Susana Molina Martín, Mª Teresa Iglesias García, Carmen Diego Pérez
    175-190
    DOI: https://doi.org/10.18172/con.633

Recensiones