Núm. 14 (2011)

DOI: https://doi.org/10.18172/con.num14

Publicado: 30-06-2011

Investigación, estudios, revisión y debate

Fundamentos en el manejo del NVIVO 9 como herramienta al servicio de estudios cualitativos

Mª Ángeles Valdemoros-San-Emeterio, Ana Ponce-de-León-Elizondo, Eva Sanz-Arazuri

11-30
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Coordinación entre la materia de educación física y las actividades físico-deportivas extraescolares

Mª Dolores González Rivera, Antonio Campos Izquierdo

31-48
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¿Qué hacen los docentes en sus aulas? : El caso de un centro de Educación Primaria

Mª Isabel Robles Gómez, Mª Begoña Alfageme González, Mónica Vallejo Ruiz

49-66
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El pensamiento docente y su influencia en la implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula : Desafíos y oportunidades

Javier Gómez-López, Jacobo Cano Escoriaza

67-84
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El papel del maestro y la escuela en la Protección Infantil : Detección de casos y notificación en los servicios de protección infantil en La Rioja

Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga, Beatriz Lucas Molina, María Teresa Pascual Sufrate

85-100
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¿Cooperación o ayuda? : Análisis comparado de la política de cooperación internacional al desarrollo española en educación en América latina

Mª Jesús Martínez Usarralde

101-118
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Participación de las familias inmigrantes y educación intercultural en la escuela

Juan José Leiva Olivencia

119-134
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Experiencias y reflexiones

El colegio público Trabenco de Leganés : La aventura de aprender

Rafael Feito Alonso, Victor Soler Penadés

137-158
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Docencia de la asignatura "Energía de la Biomasa" en el Máster Europeo en Energías Renovables : La experiencia del grupo BERA

Maryori Díaz, Daniel García, Maider Gómez, Eva López, Daniel Maraver, Adeline Rezeau, Fernando Sebastián

159-174
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Convertir la evaluación en una oportunidad para aprender : Una propuesta para la asignatura de lengua española

Ana Blanco Canales

175-190
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La música popular tradicional en el curriculum escolar

María del Pilar Polo, María Isabel Pozzo

191-202
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El programa "la pieza del jueves"como actividad didáctica del museo municipal de Calahorra

Rosa Aurora Luezas

203-224
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Recensiones

Aprender a convivir. El conflicto como oportunidad de crecimiento : Pérez Serrano, M. G. y Pérez de Guzmán, M. V. (2011). Madrid: Narcea

María Ángeles Valdemoros-San-Emeterio

227-228
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Macofyd. Cuestionario de motivaciones, actitudes y comportamientos en el ocio físico-deportivo juvenil : Ponce de León, A.; Sanz, E.; Ramos, R. y Valdemoros, M. A. (2010). Logroño: Universidad de La Rioja

Rosa Ana Alonso Ruiz

229-230
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El ocio físico-deportivo en adolescentes. Análisis y propuestas de intervención : Ramos, R.; Ponce de León, A. y Sanz, E. (2010). Logroño: Universidad de La Rioja

María Ángeles Valdemoros-San-Emeterio

231-232
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