Qué música enseñar hoy: Del paradigma de apreciación musical a la sociedad del siglo XXI

Autores/as

  • Susana Flores Rodrigo Universidad de La Rioja

DOI:

https://doi.org/10.18172/brocar.2543

Palabras clave:

Educación musical en España, legislación educativa, currículo, educación primaria, educación secundaria

Resumen

En España la música forma parte de la educación general, tanto en la etapa de primaria como en la de secundaria. Pese a la juventud de esta área curricular, ha sido una de las asignaturas que más ha evolucionado en los últimos cuarenta años, pasando de un enfoque tradicional a reflejar los cambios tecnológicos y la realidad de la sociedad actual.

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Publicado

20-12-2013

Cómo citar

Flores Rodrigo, S. (2013). Qué música enseñar hoy: Del paradigma de apreciación musical a la sociedad del siglo XXI. Brocar. Cuadernos De Investigación Histórica, (37), 155–166. https://doi.org/10.18172/brocar.2543

Número

Núm. 37 (2013): ¿Qué es música?

Sección

Artículos

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