Educational challenges to live together in equality
DOI:
https://doi.org/10.18172/brocar.1601Keywords:
Gender socialization, integral development, coeducation, equalityAbstract
Gender system assigns roles and a particular social position to women and men, depending on their gender. This greatly influences the model of coexistence between women and men and, in general, social organization as a whole. In fact, gender socialization creates a bias in the development of people and also ranks the models assigned to men and women, giving greater value and appreciation for everything associated with men and masculinity. However, this model of socialization is not but a cultural construct, so that it is susceptible to be modified. In this sense, education is a basic framework to promote equality between women and men. The aim would be to achieve the integral development of boys and girls in order to build their future adult relationship from a more and egalitarian model. This way they would be able to approach all facets of life (personal, social, family and work) from full autonomy and sharing responsibilitiesDownloads
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