Alumbrar el presente : enseñar teniendo en cuenta a la madre

María Milagros Montoya Ramos

doi:10.18172/brocar.1603

Authors

María Milagros Montoya Ramos Fundación Entredos

DOI:

https://doi.org/10.18172/brocar.1603

Keywords:

Feminine authority, sexual difference, listen and trust, tell the truth, María Zambrano, María-Milagros Rivera Garretas

Abstract

The new civilization, born of the feminist revolution of the twentieth century has brought large gains to the world: the end of patriarchy, the symbolic order of the mother, the sexual difference, female authority, the politics of women... and has left discovered some inconsistencies, we live in formal education but we dare to open the conflict such as: teaching and education regardless of that knowledge, like life, is sexed, keep repeating about male knowledge with pretensions to be universal; teach methods inherited from a hierarchical school whose center is the object of knowledge rather than the educational relationship, not taking into account the female origin of education for all and we’ve all learned the language. It is urgent that the teaching of history is structured not in wars to give way to a history of feelings, relationships, memories, what has happened and it happens to people.

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