El (de)queísmo en jóvenes estudiantes de universidades privadas peruanas

Mirella Robles-Muñoz; Edgar Yalta; Marco Lovon

doi:10.18172/cif.6416

Autores/as

Mirella Robles-Muñoz National University of San Marcos https://orcid.org/0000-0002-9812-1606
Edgar Yalta National University of San Marcos https://orcid.org/0000-0001-8444-6779
Marco Lovon National University of San Marcos https://orcid.org/0000-0002-9182-6072

DOI:

https://doi.org/10.18172/cif.6416

Palabras clave:

dequeísmo, queísmo, universidades privadas, lengua estándar

Resumen

Los usos del (de)queísmo han sido registrados en el contexto académico, en ocasiones, en el ámbito educativo escolar. En el Perú, estas formas han evidenciado una relación importante respecto al uso de la lengua estándar en espacios universitarios, pues se registran empleos de las formas de que y que. La variación puede explicarse por la competencia lingüística de los estudiantes de una especialidad, de carreras afines y de variables sociales. El objetivo de esta investigación es describir el (de)queísmo en estudiantes de universidades privadas peruanas. Para lograr dicho objetivo, se incluyen las variables sexo, edad, especialidad y periodo. Metodológicamente, se aplica un cuestionario a 54 estudiantes de diversas universidades privadas del Perú. Los resultados evidencian usos extendidos entre los jóvenes universitarios de este tipo de universidad.

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