TERRÉN, Eduardo (2004). Incorporación o asimilación. La escuela como espacio de inclusión social. Madrid: Los libros de la Catarata

Joaquín Giró Miranda

Resumen


TERRÉN, Eduardo (2004). Incorporación o asimilación. La escuela como espacio de inclusión social. Madrid: Los libros de la Catarata

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DOI: http://dx.doi.org/10.18172/con.592

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© Universidad de La Rioja, 2013

ISSN 1575-023X

EISSN 1695-5714