Escolano Vizcarra, Rafael, Universidad de Zaragoza, España

• Contextos Educativos. Revista de Educación Núm. 15 (2012) - Investigación, estudios, revisión y debate
  Perfil emocional y competencias matemáticas de los estudiantes del grado de educación primaria
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• Contextos Educativos. Revista de Educación Núm. 2 (1999) - Recensiones
  Gairín Sallán, J. M. (1999). Sistemas de representación de números racionales positivos. Un estudio con maestros en formación. Ed. Zaragoza, 231 págs
  Resumen  PDF