Velilla de Aracanta : una propuesta de talleres didácticos en un yacimiento arqueológico

Teresa García Santamaría, Pepa Castillo Pascual

Resumen


En el presente articulo se recogen los resultados preliminares de un proyecto de gestión de patrimonio en torno al enclave arqueológico de Velilla de Aracanta (Agoncillo, La Rioja), con el objetivo de convertir este yacimiento en un recurso al servicio de la educación formal, ejemplificándolo en la propuesta de dos modelos de talleres didácticos, el primero para Tercer Ciclo de Educación Primaria y el segundo para Educación Secundaria.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18172/con.570

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© Universidad de La Rioja, 2013

ISSN 1575-023X

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