Marín-López, Inmaculada, Universidad de Córdoba, España

• Contextos Educativos. Revista de Educación Núm. 29 (2022): Monográfico: Historias de la formación de los profesores en Educación Física en Iberoamérica durante el siglo XX - Investigación, estudios, revisión y debate
  Docentes emocional y socialmente competentes: innovaciones para el fomento de las competencias sociales y emocionales en el alumnado de Ciencias de la Educación
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