Sánchez-Ferrezuelo, Lorena, Universidad Autónoma de Madrid, España

• Contextos Educativos. Revista de Educación Núm. 30 (2022): Monográfico: Experiencias y herramientas para la innovación docente - Monografía
  Entrando por la otra puerta: la indagación para promover el razonamiento científico en educación infantil
  Resumen  PDF