Salvadó, Zoel, Universidad de Zaragoza, España

• Contextos Educativos. Revista de Educación Núm. 30 (2022): Monográfico: Experiencias y herramientas para la innovación docente - Monografía
  Entrando por la otra puerta: la indagación para promover el razonamiento científico en educación infantil
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