Educación para la ciudadanía, a través de los desafíos de los ODS y el voluntariado

Tânia Sofia Tavares de Carvalho Libório

doi:10.18172/con.5462

Autores/as

Tânia Sofia Tavares de Carvalho Libório Universidade de Évora https://orcid.org/0000-0002-3644-1129

DOI:

https://doi.org/10.18172/con.5462

Palabras clave:

educación, ODS, Derechos humanas, trabajar como voluntario, AMI

Resumen

Para crear un mundo más sostenible y comprometerse con cuestiones relacionadas con la sostenibilidad de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, las personas deben convertirse en agentes de cambio para la sostenibilidad. Necesitan conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan contribuir al desarrollo. Por lo tanto, la educación es crucial para lograr este desarrollo. (UNESCO, 2017, p. 67). El objetivo de este artículo es demostrar la importancia de los ODS, en cuanto a la relación entre Ciudadanía y Educación, Voluntariado Solidario y Educación para los Derechos Humanos. Presentamos los proyectos desarrollados en el ámbito de las misiones de Asistencia Médica Internacional, para la consecución de los ODS, en los países en los que opera la Misión Aventura Solidaria, a saber, en Brasil, Senegal y Guinea-Bissau, teniendo en cuenta las metas a alcanzar. alcanzados en cada ODS, y cómo este aspecto puede influir en el desarrollo humano y hacer que el mundo sea más armónico, justo y equitativo.

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