Velilla de Aracanta : una propuesta de talleres didácticos en un yacimiento arqueológico

Teresa García Santamaría; Pepa Castillo Pascual

doi:10.18172/con.570

Authors

Teresa García Santamaría Universidad de La Rioja
Pepa Castillo Pascual Universidad de La Rioja

DOI:

https://doi.org/10.18172/con.570

Abstract

The aim this paper is to expose the preliminary results of a project of management of patrimony around Velilla Aracanta’s archaeological site (Agoncillo, La Rioja), to convert this site into a resource to the education. It is exposed two examples of didactic workshops, the first one for the Elementary Education (3rd term) and the second one for Secondary Education.

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