El cisne negro. Itinerarios, deriva y nomadismo en la LIJ 2.0

Alberto E. Martos García, Eloy Martos Núñez

Resumen


El artículo parte de la analogía del cisne negro para poner en valor los paradigmas de la deriva, la exploración y el nomadismo de materiales, en aplicación a la Literatura Infantil y Juvenil.

En esta dirección, son revisadas las aproximaciones de distintos paradigmas y autores, y se discuten ejemplos e hitos significativos en relación a estas materias. También se hace hincapié en el papel de los distintos usuarios de la LIJ 2.0 y, en particular del profesor.


Palabras clave


deriva; itinerarios; LIJ 2.0; nomadismo; cisne negro

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DOI: https://doi.org/10.18172/con.4273

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