Un modelo de análisis sintáctico, paso a paso

José Javier Mangado Martínez

Resumen


En este artículo el autor, con más de veinticinco años de experiencia enseñando sintaxis en la Universidad, explica el método que sigue en su práctica docente del análisis sintáctico. Lo hace paso a paso, es decir, justificando cada una de las sucesivas fases, y reflexiona abiertamente sobre los principios epistemológicos y didácticos en los que se basa su actitud. Con el fin de consolidar la teoría al respecto, la aplica de manera sistemática al análisis concreto de una oración compleja.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18172/con.504

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© Universidad de La Rioja, 2013

ISSN 1575-023X

EISSN 1695-5714