Gairín Sallán, José María, Universidad de Zaragoza, España

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• Contextos Educativos. Revista de Educación Núm. 6-7 (2003-2004): Monográfico: Innovación docente en la Universidad: investigación y desarrollo - Experiencias y reflexiones
  Estudiantes para maestros : reflexiones sobre la instrucción en los números racionales positivos
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• Contextos Educativos. Revista de Educación Núm. 15 (2012) - Investigación, estudios, revisión y debate
  Perfil emocional y competencias matemáticas de los estudiantes del grado de educación primaria
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