El encuentro socio-deportivo como experiencia de aprendizaje-servicio universitario en dos centros de internamiento educativo de menores

Jorge Miguel Fernández Cabrera; Antonio Gómez Rijo; Francisco Jiménez Jiménez; Merche Ríos Hernández

doi:10.18172/con.4653

Authors

Jorge Miguel Fernández Cabrera Universidad de La Laguna http://orcid.org/0000-0001-7488-9277
Antonio Gómez Rijo Universidad de La Laguna https://orcid.org/0000-0001-5230-1903
Francisco Jiménez Jiménez Universidad de La Laguna https://orcid.org/0000-0002-2817-5860
Merche Ríos Hernández Universitat de Barcelona https://orcid.org/0000-0002-7419-2354

DOI:

https://doi.org/10.18172/con.4653

Keywords:

University service-learning, juvenile justice, socio-sports meeting, Physical Education

Abstract

This comparative study presents the same university service-learning experience carried out by the Valle Tabares Center for Educational Internment of Minors (CIEM VT) and the Center Educatiu de Justícia Can Llupià (CEJ CLL). From two subjects of two degrees, one from the University of La Laguna and the other from the University of Barcelona, a socio-sports meeting was organized, which consisted in the design and joint practice of cooperative challenges of a recreational-motor nature by two groups: university students and persons deprived of liberty (PPL). In order to know the perception of the participants about the experience, a qualitative approach was followed by applying a questionnaire with open and closed questions to university students and a group interview with PPL. The results point towards an improvement in the development of professional skills and the overcoming of social stereotypes by university students; and to the empowerment of PPL, by assuming personal and social responsibilities. There are similarities in the perception of university students in relation to the ‘experience’ and ‘learning’ dimensions, and in the responses of the group interviews carried out to the PPL of both centers.

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Author Biographies

Jorge Miguel Fernández Cabrera, Universidad de La Laguna

Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Didácticas Específicas (Área de Didáctica de la Expresión Corporal) de la Universidad de La Laguna.

Vicedecano de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna.

Antonio Gómez Rijo, Universidad de La Laguna

Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Didácticas Específicas (Área de Didáctica de la Expresión Corporal) de la Universidad de La Laguna.

Coordinador del Área de Didáctica de la Expresión Corporal de la Universidad de La Laguna

Francisco Jiménez Jiménez, Universidad de La Laguna

Profesor Titular de Universidad del Departamento de Didácticas Específicas (Área de Didáctica de la Expresión Corporal) de la Universidad de La Laguna.

Merche Ríos Hernández, Universitat de Barcelona

Profesora Titular de Univeresidad del Departamento de Didácticas Aplicadas de la Universitat de Barcelona

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