El centro de Educación Secundaria : espacio de cultura en colaboración. Una propuesta personal

Fermín Navaridas Nalda

doi:10.18172/con.408

Authors

Fermín Navaridas Nalda Universidad de La Rioja

DOI:

https://doi.org/10.18172/con.408

Abstract

In this article a consideration about the singularity of the Educational Centers, particularly the Obligatory Secondary Educational Centers (E.S.O.), was made. Also some principles for the permanent improvement of the institution were created. The continuity in the improvement process of the Educational Centers is a difficult target. Because of that is necessary the cohesive and jointly action of all the educational community (teachers, parents, students, and others social agents of the educational context) to create reflection and culture spaces. Finally, once the collaboration atmosphere and the bases to create culture at the educational center were defined, a personal proposal based in the didactic and curriculum instuctive models was presented.

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