La educación para la salud en los manuales escolares : ejemplos concretos en torno a 1930-1950

Mª Ángeles Valdemoros San Emeterio; Jesús Ramírez Martínez; Juan Carlos Martínez Iñiguez

doi:10.18172/con.626

Authors

Mª Ángeles Valdemoros San Emeterio Universidad de La Rioja
Jesús Ramírez Martínez Universidad de La Rioja
Juan Carlos Martínez Iñiguez Servicio Riojano de Salud (SERIS)

DOI:

https://doi.org/10.18172/con.626

Keywords:

Health education, textbooks, didactic materials, health, hygiene, multiculturalism, intercultural, comparative analysis

Abstract

This work aims to analyze the treatment of health education in school textbooks during the period 1930-1950, and to compare it with the one that is conducted at present. It will attempt to verify how many current concepts and ideas were already present in those decades. In addition, the differences in the way of carrying out health education then and now will be outlined, especially those referred to pedagogic strategies and didactic materials. All this will be done from a double perspective: 1. The concept of health, hygiene and pedagogy of health education. 2. The program contents of health education in the didactic materials.

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