Docentes y TIC: un encuentro necesario

Ignacio Berzosa Ramos; María José Arroyo González

doi:10.18172/con.2767

Autores/as

Ignacio Berzosa Ramos Dpto. de Pedagogía Facultad de Educación Campus María Zambrano Universidad de Valladolid Plaza de la Universidad 1 40005 Segovia
María José Arroyo González Dpto. de Pedagogía Facultad de Educación Campus María Zambrano Universidad de Valladolid Plaza de la Universidad 1 40005 Segovia

DOI:

https://doi.org/10.18172/con.2767

Palabras clave:

Educación, TIC, profesorado, actitudes, usos

Resumen

Las TIC (Tecnologías de Información y la Comunicación) constituyen un elemento determinante en la sociedad actual y que van, poco a poco, incorporándose en la escuela. En ese proceso de integración los docentes toman un papel preponderante que es necesario investigar. En el presente artículo se revisa la manera en que la integración de las TIC en un centro educativo concreto afecta a las actitudes de los docentes hacia las mismas, al tiempo que se observa la evolución que los docentes experimentan en los usos que hacen de las TIC.

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Biografía del autor/a

María José Arroyo González, Dpto. de Pedagogía Facultad de Educación Campus María Zambrano Universidad de Valladolid Plaza de la Universidad 1 40005 Segovia

Departamento de Pedagogía

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