Experiencia de filosofía para niños realizada en el C.P. "Escultor Vicente Ochoa" de Logroño

María José Clavo Sebastián; Mª Ángeles Goicoechea Gaona; Mª Teresa Pascual Sufrate

doi:10.18172/con.383

Experiencia de filosofía para niños realizada en el C.P. "Escultor Vicente Ochoa" de Logroño

Autores/as

María José Clavo Sebastián Universidad de La Rioja
Mª Ángeles Goicoechea Gaona Universidad de La Rioja
Mª Teresa Pascual Sufrate Universidad de La Rioja

DOI:

https://doi.org/10.18172/con.383

Resumen

Este documento narra la experiencia realizada en el Colegio Escultor Vicente Ochoa sobre la puesta en práctica del Programa de Filosofía para Niños en las aulas de Educación Primaria en el primer, segundo y tercer ciclo. Se presenta la preparación del curso realizado con los profesores y las conclusiones a las que llegaron éstos tras su puesta en práctica. Así mismo hemos analizado y reflexionado conjuntamente sobre los problemas y los aspectos positivos que se plantean en el programa.

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Citas

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Publicado

14-05-2013

Cómo citar

Clavo Sebastián, M. J., Goicoechea Gaona, M. Ángeles, & Pascual Sufrate, M. T. (2013). Experiencia de filosofía para niños realizada en el C.P. "Escultor Vicente Ochoa" de Logroño. Contextos Educativos. Revista De Educación, (1), 287–296. https://doi.org/10.18172/con.383

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Número

Núm. 1 (1998)

Sección

Experiencias y reflexiones

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