No. 3 (2000): Monográfico: Educación para la paz y el desarrollo

Experiences and Reflections

La educación para el desarrollo desde una lectura de género

María Bellosta Martínez, Raúl Susín Betrán

123-138
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El cuento como transmisor de valores: "Warm Fuzzy Tale" y "Le conte chaud et doux des chaudoudoux"

Mª José Bonachía, Julieta Ojeda, Mª Luz Oyón

139-146
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Experiencias de educación para la paz

Mª Ángeles Goicoechea Gaona

147-148
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África, asignatura pendiente

Alfredo J. Jiménez Díaz

149-152
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Entrepueblos: la cooperación como base teórica y práctica de la educación para el desarrollo

Entrepueblos (Entrepueblos-La Rioja)

153-157
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Educación para la paz

Benito Olleros González

158-162
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Amnistía Internacional y Educación en Derechos Humanos

Iñaki Gómez

163-176
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Educar personas solidarias : El laberinto de la educación en valores

José Angel Paniego García

177-190
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Book Reviews

Boni Aristizábal, A. y Ferrero de Loma-Osorio, G. (eds.) (1997). Introducción a la cooperación para el desarrollo. Valencia: Asociación Valenciana de Ingeniería Sin Fronteras: Universidad Politécnica de Valencia. 395 páginas

María Angeles Goicoechea Gaona

192-193
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Gobierno de La Rioja, Consejería de Salud y Servicios Sociales, Dirección General de Servicios Sociales (1999). Programa de Buenos tratos. Compuesto por un material didáctico de 3 volúmenes: 1. La autoestima, 2. Sensibilización para la coeducación y 3. Resolución de problemas. Colección Servicios Sociales, serie: Didáctica nº 1. Logroño

Teresa Pascual Sufrate, Mª Ángeles Goicoechea Gaona

194-195
- PDF (Español (España))
Monclus, A. y Saban, C. ( 1999). Educación para la paz. Madrid: Síntesis. 205 páginas

María José Clavo Sebastián

195-196
- PDF (Español (España))
Paniego, J. A. (1999). Cómo podemos educar en valores. Métodos y técnicas para desarrollar actitudes y conductas solidarias. Madrid: CCS. 268 páginas

Teresa Pascual Sufrate

197-198
- PDF (Español (España))
Pérez Serrano, G. (1997). Cómo Educar para la Democracia. Estrategias Educativas. Madrid: Popular. 287 páginas

Fermín Navaridas Nalda

198-199
- PDF (Español (España))
Pérez Serrano, G. (2000). Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural. Aplicaciones prácticas. Madrid: Narcea. 319 páginas

Josefina Santibáñez Velilla

199-203
- PDF (Español (España))
Servicios Educativos de Intermón (1999). Programa: Educar para laSolidaridad. Barcelona: Intermón-Fun-dación para el Tercer Mundo

Daniel Lapresa Ajamil

203-204
- PDF (Español (España))

Research Studies

Educación para el desarrollo : Educar en y para la cooperación y la solidaridad

Juan José Celorio Díaz

17-44
- PDF (Español (España))
Educación para la paz y cultura de paz en documentos internacionales

Carmen Labrador

45-68
- PDF (Español (España))
Nueva ciudadanía para el tercer milenio

Gloria Pérez Serrano

69-80
- PDF (Español (España))
El aprendizaje dialógico como "experto" en resolución de conflictos

Julio Vargas, Ramón Flecha

81-88
- PDF (Español (España))

Review and Discussant Articles

Resolución de conflictos en la escuela : una herramienta para la cultura de paz y la convivencia

Silvina Funes Lapponi

91-106
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La lucha contra la violencia escolar y su prevención

Jesús María Martínez García

107-120
- PDF (Español (España))

Experiences and Reflections

La educación para el desarrollo desde una lectura de género

El cuento como transmisor de valores: "Warm Fuzzy Tale" y "Le conte chaud et doux des chaudoudoux"

Experiencias de educación para la paz

África, asignatura pendiente

Entrepueblos: la cooperación como base teórica y práctica de la educación para el desarrollo

Educación para la paz

Amnistía Internacional y Educación en Derechos Humanos

Educar personas solidarias : El laberinto de la educación en valores

Book Reviews

Boni Aristizábal, A. y Ferrero de Loma-Osorio, G. (eds.) (1997). Introducción a la cooperación para el desarrollo. Valencia: Asociación Valenciana de Ingeniería Sin Fronteras: Universidad Politécnica de Valencia. 395 páginas

Monclus, A. y Saban, C. ( 1999). Educación para la paz. Madrid: Síntesis. 205 páginas

Paniego, J. A. (1999). Cómo podemos educar en valores. Métodos y técnicas para desarrollar actitudes y conductas solidarias. Madrid: CCS. 268 páginas

Pérez Serrano, G. (1997). Cómo Educar para la Democracia. Estrategias Educativas. Madrid: Popular. 287 páginas

Pérez Serrano, G. (2000). Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural. Aplicaciones prácticas. Madrid: Narcea. 319 páginas

Servicios Educativos de Intermón (1999). Programa: Educar para laSolidaridad. Barcelona: Intermón-Fun-dación para el Tercer Mundo

Research Studies

Educación para el desarrollo : Educar en y para la cooperación y la solidaridad

Educación para la paz y cultura de paz en documentos internacionales

Nueva ciudadanía para el tercer milenio

El aprendizaje dialógico como "experto" en resolución de conflictos

Review and Discussant Articles

Resolución de conflictos en la escuela : una herramienta para la cultura de paz y la convivencia

La lucha contra la violencia escolar y su prevención

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