Detalles de autor/a

Cano Escoriaza, Jacobo, Universidad de Zaragoza, España

  • Núm. 14 (2011) - Investigación, estudios, revisión y debate
    El pensamiento docente y su influencia en la implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula : Desafíos y oportunidades
    Resumen  PDF